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Formation à la recherche de documentaire

Recherches documentaires avec E-SIDOC 

  • Connaître les modalités d’accueil et les services spécifiques du CDI (règles de vie, de prêt, les types d’accompagnements pédagogiques proposés par la professeure documentaliste.
  • Être capable d’identifier un document (références bibliographiques).
  • Être capable de se repérer dans les espaces documentaires (systèmes de classement, orientation à l’aide d’un plan). Être capable de retrouver un document dans les rayonnages. 
  • Être capable de rechercher des références documentaires sur le catalogue en ligne de la plateforme E-SIDOC (recherche par sujet, titre, auteur, genre littéraire). 
  • Chaque activité de recherche prend en compte la discipline enseignée par l’enseignant qui accompagne, ainsi que la filière professionnelle de la classe. 

Rechercher un stage

Rechercher un stage – Au CDI vous êtes accompagnés dans vos démarches.

Une documentation spécialisée

Venez au CDI consulter les offres de stage et/ou poser candidature. Vous trouverez à votre disposition une documentation pour connaître vos droits et devoirs lors des formations en milieu professionnel, mais aussi pour la rédaction des rapports de stage.

Un accompagnement pédagogique

Le professeur documentaliste vous guidera dans la réalisation de vos CV, lettres et mails de motivation, à étendre vos recherches à d’autres départements, à préparer vos appels et vos entretiens en entreprise.

Ateliers orientation

Des ressources documentaires sur les parcours de formation et les métiers

Un kiosque pour l’orientation

Le CDI dispose d’un espace dédié à la documentation sur les métiers et sur les études, ou bien formations nécessaires pour exercer les professions choisies. Cette documentation peut être consultée sur place ou bien empruntée pendant une semaine.

Les publications proviennent généralement des éditions :

  • ONISEP
  • Studyrama
  • L’Étudiant
  • Ouest France

D’autres ouvrages guident les usagers dans la rédaction du CV, de la lettre de motivation dans l’optique d’obtenir un stage ou un emploi. Ils fournissent également de nombreux conseils pour la préparation de l’entretien oral.

Un panneau d’affichage

À consulter très régulièrement, ce panneau contient des offres de stages, d’emplois, mais aussi annonce l’ensemble des portes ouvertes des établissements dans le département, la région et en France, ainsi que les salons d’étudiants à Nantes, au Mans, Angers et Rennes. D’autres ressources numériques peuvent vous être conseillées (par exemple des questionnaires d’orientation par centres d’intérêts), n’hésitez pas à en faire la demande à madame Borg-Champeau.

Le professeur documentaliste propose un accompagnement pédagogique pour la recherche documentaire et la réalisation des démarches administratives relatives aux études ou formations (Parcoursup, dossier d’inscription des écoles, sessions de concours, salons de l’orientation, portes ouvertes…) 

Usage des postes informatiques

postes cdi

Utilisation d’un ordinateur

Les usagers qui souhaitent effectuer un travail sur poste informatique doivent préalablement s’inscrire sur le formulaire à l’accueil du CDI. Précisant leur filière et l’activité envisagée. Cette inscription permet au professeur documentaliste d’accompagner les usagers dans leur travail et d’évaluer leurs différents besoins. Le professeur documentaliste évalue la pertinence des consultations faites et se donne le droit à tout moment d’intervenir pour contrôler les postes lors de consultations proscrites dans le règlement intérieur.

Impression de documents

Les impressions sont vérifiées pour éviter le gaspillage (vérification de la mise en page, de l’intérêt de l’impression…). Le CDI est un lieu soumis à une importante demande d’impression de la part des élèves. Évidemment, ce n’est pas un lieu de reprographie libre. C’est pourquoi, les impressions ne peuvent s’effectuer dans de bonnes conditions qu’avec de l’organisation de la part des élèves en tenant compte des projets se déroulant au CDI.

Ordinateurs portables

De nombreux élèves et étudiants apportent leurs ordinateurs au CDI. Ils doivent se soumettre aux mêmes règles que les autres camarades. Toutes consultations autres que celles admises seront suspendues. Les prises électriques peuvent être utilisées par les usagers dans la mesure où ils ont une activité justifiée au CDI et que les raccords des câbles ne perturbent pas la circulation.

Un espace de travail et de lecture

Accueil des usagers

 Le CDI est un espace de travail et de lecture destiné aux élèves, étudiants, apprentis et professeurs. Les usagers n’effectuant pas une activité justifiant le nécessaire besoin du CDI ne seront pas acceptés et seront réorientés vers la salle d’étude ou bien vers la Maison des Lycéens. Pour favoriser le travail de tous, il est indispensable de privilégier le silence ou la discrétion dans les échanges.

Le téléphone portable ne doit pas perturber l’ambiance de travail. Les communications se font à l’extérieur du bâtiment.

Prêt de documents

5 documents peuvent être prêtés pendant deux semaines, exceptée la documentation du kiosque orientation qui est prêtée pendant une semaine.

Réservation du CDI par les formateurs

Les professeurs désirant inscrire leur classe pour une activité pédagogique avec le professeur documentaliste émettent une demande au moins une semaine à l’avance, délai impératif pour permettre l’organisation des séances et la parution d’un planning d’occupation du CDI par les classes, document indispensable pour que les usagers en autonomie puissent s’organiser. Le planning est affiché surla porte d’entrée du CDI. Pour favoriser le travail de la classe inscrite, le professeur documentaliste ne peut pas accueillir plusieurs classes à la fois, ni des élèves en autonomie en plus de la classe en charge.

Les stagiaires du GRETA ne peuvent venir travailler au CDI qu’après un rendez-vous préalablement pris par le conseiller en formation auprès du professeur documentaliste. En raison d’un temps de formation limité dans l’enceinte de l’établissement, le prêt n’est pas autorisé.

Projets

Projet culturel

  • Favoriser l’accès de tous les élèves à la culture.
  • Par la mise en œuvre d’un Parcours d’Education Artistique et Culturel pour chaque élève.
  • Partenariats et conventions définis avec des organismes culturels.
  • Acquisitions de connaissances et compétences culturelles en lien avec le champ professionnel des élèves.
  • Valorisation des productions des élèves : très appréciée des élèves et des partenaires.

Il s’agira de renouveler les projets ou d’en développer de nouveaux avec les partenaires.

  • Contribuer à l’ouverture de l’établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel.
  • Les équipes éducatives s’appuient sur les référents culture.

Les référents assurent différentes missions :

  • diffusent des informations sur l’offre culturelle (partenaires, projets, formations…) par affichages, courriels, réunions, documentation au CDI et en salle des professeurs;
  • permettent la concertation pour la conception et la mise en œuvre des projets;
  • contribuent au développement du PEAC;
  • mettent en relation des acteurs du lycée avec les partenaires extérieurs pour la mise en place des projets (prise de contact, réunion, inscription);
  • favorisent la valorisation des productions des élèves (exemple : atelier d’écriture > exposition des productions à la médiathèque).

Partenaires culturels

Pédagogie

  • Réseau Canopé (centre de documentation pédagogique de Laval) : accès à la documentation pédagogique, aux TICE, à l’accompagnement de projet, aux formations professionnelles. 

Littérature / Arts

  • Pôle culturel du Grand Nord et le réseau lecture (ville de Mayenne) : visites culturelles, prêt de documentations et d’expositions…
  • Médiathèque municipale Jean-Loup Trassard. 
  • Service de prêt aux collectivités 
  • Ludothèque
  • Cybercentre 
  • Conservatoire
  • Salon du livre petite enfance Croq les mots marmots
  • Le Kiosque, centre d’actions culturelles (Pays de Mayenne) et École d’arts plastiques : visite du théâtre, participation des classes aux spectacles. Rencontres d’artistes, ateliers de théâtre. Participation à la Nuit blanche. Convention établie avec l’Ecole d’arts plastiques.

Citoyenneté

  • Défenseur des droits (ville de Laval) :
  • Unis cité : projection de films traitant des discriminations suivie de débats citoyens.
  • Jade (jeunes ambassadeurs du défenseur des droits pour l’égalité) : interventions pour  sensibiliser les lycéens et les jeunes apprentis à la lutte contre les discriminations et la promotion de l’égalité ainsi qu’aux missions du Défenseur des droits dans ce domaine. Production de courtes vidéos par les groupes.
  • CLEMI(Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) : pour la formation de l’esprit critique du futur citoyen
  • SPME (La Semaine de la Presse et des Médias dans l’École) : commande de documentation thématique et accès aux outils pédagogiques. 

Histoire / Mémoire

  • Musée du Château (Ville de Mayenne) : visites des collections du musée et des expositions temporaires. Participation aux animations.

Solidarité internationale

  • CASI 53 / CRIDES les 3 mondes : accès à la documentation pédagogique, intervention de conférencier, projection de films documentaires sur le développement durable

Santé

  • ARS : (Agence régionale de santé)
  • CSAPA : formation au développement des compétences psychosociales / entretiens avec les élèves rencontrant des problèmes d’addiction
  • INPES / IREPS Pays de la Loire : commande de documentation (affiches, flyers, brochures, expositions) pour des actions de prévention auprès des adolescents, jeunes adultes et personnels
  • Peace and Lobe : participation des classes au concert de prévention des risques auditifs.

Vulgarisations scientifiques et techniques

  • ADEME : (Agence de l’environnement et de la Maîtrise de l’Énergie) : actrice du développement durable. Propose une documentation sur la protection de l’environnement et la maîtrise de l’énergie : gestion des déchets / Préservation des sols / Efficacité  énergétique / Énergies renouvelables / La prévention et la lutte contre la pollution de l’air / Lutte contre les nuisances sonores.
  • CEA : (Commissariat à l’Énergie Atomique et aux Énergies Alternatives) : propose une documentation sur la  défense et la sécurité, les sciences de la matière et de l’univers, la santé et les sciences du vivant, l’énergie nucléaire, les énergies renouvelables, les recherches technologiques pour l’industrie, le climat et l’environnement.

Plan du CDI

Cet espace est dédié à la documentation sur les études, les formations, les métiers, le marché de l’emploi.

Plan du CDI
LP Léonard-de-Vinci